ALOR SETAR-由于Covid-19对面对面学习课程的限制并不影响北部走廊执行局(NCIA)的努力，以确保B40组中的中五学生和学业较弱的学生通过赋权NCER Academic受益程序。

　　NCIA总执行长拿督斯里Jebasingam Issace John表示，人力资本发展下的赋权NCER Akademik计划已实施，以帮助从本周一开始参加Sijil Pelajaran Malaysia(SPM)2020考试的学生。

　　据他介绍，NCIA将继续通过全面的人力资本计划来帮助学生，此外还通过提供包容性和创新性的教育来生产有助于学生、家庭和国家的人力资本，从而支持扶贫生态系统。

　　他说：“截至12月31日，共有1,950名来自51所选定学校的中五学生与玻璃市、吉打、槟城和霹雳州的州教育部门合作参加了这项计划。”

　　Jebasingam说，与几所公立大学的战略合作计划也是由马来西亚国家石油公司基金会赞助的，涉及750名学生。

　　“其他战略合作伙伴，包括Universiti Teknologi Mara和继续教育与专业研究学院，被授权在玻璃市和吉打州实施该计划。马来西亚理科大学和槟城的Usains控股私人有限公司，以及Pendidikan Sultan Idris大学、UPSI控股私人有限公司、吉隆坡基础设施大学和霹雳州的IKRAM技能学院私人有限公司，”他说。

　　据他介绍，该计划还根据SPM成绩通过辅导课程和职业指导来指导学生完成SPM考试后，以确保方向与所获得的结果相一致。

　　槟城威省北赖地区教育办公室（PPD）学习部门副主任再努丁阿卜杜勒表示，参与该计划的学校即使在网上完成，也表现出学术进步、自我激励和学习乐趣。

　　“所使用的教练和模块对学生非常有帮助。除了强调所有SPM核心科目，例如马来语、英语、数学、历史和科学，家长的参与也产生了积极影响，”他说。

　　据他介绍，该计划还强调学生个性发展的方面，除了让父母接触到帮助他们的孩子取得成功并随后提高家庭的社会经济地位。

　　他说：“教师们得到了更有效的现代教育技术的指导和指导。”

　　玻璃市教育局教育副主任（学校管理）Rusli Md Zain也承认，教育是改变个人或家庭未来继续陷入贫困的最佳工具。

　　“授权NCER Akademik计划是学生需要的努力之一，对B40目标群体有很大影响，”他说。

　　Pendang的Sekolah Menengah Kebangsaan(SMK)Ayer Puteh Dalam的协调老师Shahnuroh Shaari表示，该计划对学生在SPM试考中取得优异成绩产生了积极影响。

　　“最近的SPM试考成绩非常积极，GPS成绩（学校平均成绩）从6.5的目标提高到5.7。这是一个值得骄傲的结果，希望学生在实际考试中取得更好的成绩，”他说。

　　与此同时，SMK Chepir,Sik,Khairoswati Zainal Abidin的协调老师表示，empowerNCER Academic计划通过在线和面对面的混合学习方法实施，有效提高学生的学习成绩。

　　“学生们在历史学科课上不再感到无聊。学习方法的组合包括使用模块、提供平板电脑和配备附加工具的数字学习平台，例如提供交互式视频和信息图形的On The Go(OTG)电子设备，以帮助提高学习和教学的效率，”他说。

　　与此同时，SMK Bakti、Tasek Gelugor、Chua So Joe的计划参与者承认，平板电脑在学习过程中非常有用，让他更容易做功课和培训模块。

　　“除了在线或面对面接受教师指导外，学生还可以在学校或家里访问模块，”他说。

　　对于来自SMK Sri Tapah的Manpreet Kaur Dhiloon A/P Jaggit Singh，霹雳州表示，她参与的计划帮助她加强了包括非学术成就在内的学术成就。

　　SMK Datuk Haji Abdul Kadir学生的继承人Yap Lee Lee对儿子参与该计划后的积极发展感到高兴。

　　“我儿子以前在手机上玩电子游戏，他没有专注于学习，现在他改变了，表现出兴趣和良好的表现，”他说。